在初夏的晨光中，南京的一家幼儿园内，7岁的悦悦（化名）正在专心地勾勒着蜜蜂的概括。这幅简略的画作，背面却是她从握笔困难到现在独立作画的巨大变化。悦悦的故事不仅是个人的生长，更是交融教育带来的奇观。

　　南京佳佳幼儿园，作为当地仅有一家集特需儿童恢复与幼儿教育于一体的普惠交融幼儿园，承当着重要的任务。在这里，特需儿童和一般儿童一起学习、一起生长，消除了教育阻隔，让每一个孩子都能感受到和睦和温暖。园内的教育督导李雪说到，《“十四五”特别教育开展提高行动计划》旨在推动交融教育，协助特别儿童融入一般教育环境。

　　在这所幼儿园，孩子们的生长不是孤立的。悦悦的个人档案记录了她在运动、仿照、认知、语言和交际五大维度的专业评价。这种细致入微的重视，协助每一个特需儿童量身定做个性化的恢复计划，装备了“影子”教师、日子教师、运动教师、班主任和个训教师组成的五人团队，保证教育的每一个环节都有人关怀和支撑。

　　悦悦的家长张玲也共享了她的心路历程。她的孩子在3岁时被确诊出问题，起先她认为送孩子去一般幼儿园能够在必定程度上协助她更好地交际，但是实际却是，一般园无法给予特别孩子满足的照料，导致孩子的才能距离愈加显着。现在，悦悦在佳佳幼儿园的学习让她逐步走出了孤单，能够自动说“再会”，乃至学会了自己穿鞋子，这些细小的前进让张玲感受到无比的欣喜。

　　佳佳幼儿园的成功事例并不是孤立的。在栖霞区，政府部分联合构建了多部分协同机制，形成了推动康教交融的合力。每年，区残联、卫健委、教育局等部分为特需儿童供给最高2.6万元的恢复救助补助，保证他们能够在一般教育环境中茁壮生长。

　　此外，栖霞区还与南京特别教育师范学院协作，建立了孤单症马术疗愈基地，协助孩子们更好地接近天然，提高交际和交流才能。这些办法不仅为特需儿童供给了丰厚的体会，也让他们的生长之路愈加多姿多彩。

　　但是，交融教育的推动仍面对许多应战，系统性的支撑尚显缺乏。咱们等待未来能有更多的力气会聚，协助每一个孩子，特别是特需儿童，走出孤单，迎候更夸姣的明日。每一颗“星星”的期望，都能够让咱们去点亮。回来搜狐，检查愈加多